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学而思网校与信息技术新工科联盟达成合作,少儿编程布局再落一子

亿欧10月24日消息,好未来旗下学而思网校近日宣布,与信息技术新工科产学研联盟(以下简称“新工科联盟”)达成合作,未来双方将依托自身优势,携手共建、连接资源,共同完成“全国青少年信息技术和计算思维能力评测 ”标准制定等多项合作。

据官方介绍,新工科联盟是在教育部高教司、工业和信息化部信息化和软件服务业司批准下成立的组织。新工科联盟执行秘书长张龙表示,联盟将与学而思网校编程深入合作。签约后,学而思网校编程的课程内容和体系与新工科联盟对接,从中小学阶段扎根信息技术和计算思维能力评测、人才培养的‘基础教育-高等教育-职后教育’全链条布局等方面着手,帮助青少年从基础教育阶段开始学习信息技术相关知识、培养计算思维。

共同制定全国青少年信息技术和计算思维能力测评标准,则是这次这次合作的最大亮点。据介绍,学而思编程与信息技术新工科联盟就已“全国青少年信息技术与计算思维能力评测”标准的制定做了大量准备工作,以该标准为依据的青少年编程能力考试将于2019年12月底至2020年初在全国各考点启动。

素质教育是近年来教育行业十大关键词之一,而素质教育的一个细分赛道——少儿编程培训,在新高考改革的大背景下,从去年到今年尤其热闹。作为上市公司好未来旗下的中小学在线教育品牌,学而思网校一直都将少儿编程赛道作为重点布局的领域。

2018年8月,学而思网校今日正式发布了素质教育课程体系,学而思编程等首批课程也将同步上线。在课程体系上,学而思编程基于图形化编程平台学习趣味性编程内容, 提供包括适合6--10岁孩子的Scratch课程,适合8--12岁孩子的Python课程以及适合10--14岁孩子的的C++课程。

2019年6月,学而思编程发布了智能硬件和智能学习系统。升级后的学而思编程,将从暑假班开始搭配硬件进行教学。本次发布的学习硬件包括了智能光环板,内置wifi、蓝牙、麦克风等多个传感器,不仅能把编程和机器结合起来,还能学习传感器知识,打通多学科的联系。

好未来集团CTO黄琰此前也曾表示,素质教育的反义词并不是应试教育,素质教育应该是引导孩子从兴趣出发,提升素养,培养“受益一生的综合能力”。黄琰认为,目前大众对编程教育却存在四个误区需要解决,包括:

误区一,编程教育就是写代码;

误区二,编程是大人学的,小孩子学不会;

误区三,学习编程是未来参加竞赛;

误区四,编程教育=编程机器人=益智玩具。

的确,尽管在政策和资本的双重推动下,少儿编程赛道已然成为了教育行业目前最火热的赛道之一。但哪怕企业开足马力,由于少儿编程整个行业的产品、课程、模式、营销都还处于打磨阶段,目前市场格局仍不明朗。拿考评体系来说,少儿编程作为一门培训学生计算思维和创新解难能力的学科,缺乏能证明学生编程经验与能力的国际通行证,考核标准不够完善。

此次学而思网校联合新工科联盟制定“全国青少年信息技术和计算思维能力评测 ”标准,想必也是为了建立行业标准,掌握行业话语权。尽管目前少儿编程还是非刚需的教育品类,但得益于需求的不断强化,相信在中国,这个学科未来有望成为语数外之外的主流课程,也将越来越规范。

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编辑:孟晓慧

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